创新学习理念 构建有效机制

推进学校可持续性发展

——推进新时期学校学习型党组织建设探索 漳州第二职业中专学校党总支

21世纪是知识经济时代，终身学习是21世纪的生存概念。受学习型社会建设和终身教育思潮的影响，世界各国教育改革基本遵循两大教育理念即终身教育的理念和素质教育的理念。当前我国改革开放日益走向深入,构建终身教育体系、推进终身学习制度和学习型社会建设已成为构建社会和谐发展的要求。党的十六大明确指出“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。而学校作为现代教育体系的重要组成部分,是终身学习的重要载体和学习型社会建设的主要教育支撑之一。在学校深入创建学习型党组织，是全面贯彻落实科学发展观，提高办学质量，提升综合竞争能力，实现学校可持续性发展的实践探索。所谓学习型党组织，是指在学习型组织的理论指导下，在加强思想建设、组织建设、作风建设、队伍建设的过程中，贯彻“全员学习、终身学习”的理念，培育“在工作中学习、在学习中工作”的氛围，培养党员 “系统思考”、“团队学习”、“不断创新”、“自我超越”的能力，从而增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力的组织。

新的历史条件下，学校面临新一轮发展和学校新课程改革的严峻挑