蛋白质专题复习(练习部分)(6)

发布时间:2021-06-08

蛋白质专题复习(练习部分)

(3)植物通过根系从土壤中吸收NO3是通过________的方式完成的,NO3进入植物体后主要用于_______等有机物的合成。

(4)图中⑤为_______作用,⑥为________作用。下列氨基酸中,不能通过⑥过程来合成的是_____。

A.丙氨酸 B.甘氨酸 C.赖氨酸 D.谷氨酸

(5)如果为了预防禽流感,对鸡注射了禽流感疫苗,并同时连续饲喂用15N标记的氨基酸若干天,几天后,检测其血清成分中15N有明显增高的物质是_______。能够分泌该物质的细胞是__________。

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27.参考答案(1)生物固氮 共生固氮微生物 异养需氧型(2)硝化细菌 化能合成 CO2(3)主动运输 蛋白质(4)脱氨基 氨基转换 C(5)抗体(免疫球蛋白) 效应B细胞

28.干扰素是一类具有很高生物活性的糖蛋白,它具有抑制多种病毒的复制功能,是一种抗病毒物质。图4为干扰素抑制病毒复制过程示意图。试回答相关问题:

(1)组成干扰素的基本单位是_________________,组成干扰素基因的基本单位是__________。

(2)从图示看,干扰素能抑制病毒的复制是因为______________________________,病毒基因的化学本质是__________。

(3)美国一家公司用转基因技术生产干扰素,首先从人的T淋巴细胞中提取目的基因,使之与细菌的_____结合,这两步所用的工具酶为______________________。然后移植到酵母菌体内,使干扰素基因在酵母菌中得以表达。目的基因转入后,并不影响酵母菌中其它基因的表达,原因是__________________。

(4)为了能在体外获得大量的干扰素,有人进行了实验,可当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代之后,细胞分裂就停止了。请你用细胞工程的方法,以小鼠为实验对象,提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖,又能获得大量干扰素的实验设计思路:

9参考答案:(1)氨基酸和葡萄糖(注:不写葡萄糖不扣分) 脱氧核苷酸

(2)干扰素诱导产生的抗病毒蛋白能抑制病毒基因的翻译过程(或病毒蛋白质的合成) 核酸(DNA或RNA)(3)质粒 限制性内切酶、DNA连接酶 不同基因之间具有相对独立性(4)将人的T淋巴细胞与小鼠的瘤细胞在体外融合,筛选出既能产生干扰素又能无限增殖......的杂交瘤细胞,然后在适宜条件下进行细胞培养。(3个要点)

....

2009江西省高考研讨会蛋白质专题研究课学案(第

6 页 共8页)

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