1． 能识别不同句式的语调，如陈述句，疑问句和指令等。

2． 能根据语调变化，判断句子意义的变化。

3． 能辨认歌谣中的韵律。

听4 ． 能识别语段中句子间的联系。

5． 能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当反应。

6． 能听懂有关熟悉话题的语段。

7． 能借助提示听懂教师讲述的故事。

1． 能在课堂活动中用简短的英语进行交际。

2． 能就熟悉的话题进行简单的交流。

3． 能在教师的指导下参与简单的游戏和角色扮演活动。

4． 能利用所给提示（图片，幻灯片，实物，文字等）简单描述

说一件事情。

三

级 5． 能提供有关个人情况和个人经历的信息。 6． 能讲述简单的小故事。

7． 能背诵一定数量的英语小诗或歌谣，能唱一些英语歌曲。

8． 能在上述口语活动中语音，语调基本正确。

1． 能正确地朗读课文

2． 能理解简短的书面指令，并根据要求进行学习活动

读3 ． 能读懂简单故事和短文并抓住大意

4． 能初步使用简单的工具书

5． 除教材外，课外阅读量应累计达到4万词以上

1． 能正确使用常用的标点符号

2． 能使用简单的图表和海报等形式传达信息

写

3． 能参照范例写出或回复简单的问候卡和邀请卡

4． 能用短语或句子描述系列图片，编写简单的故事

1 .能听懂接近正常语速，熟悉话题的语段，识别主题，获取

四

级 主要信息。 听 2．能听懂简单故事的情节发展，理解其中主要人物和事件

3．能根据连续的指令完成任务