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的惆怅和苦闷，设想众多贤才故友远道前来的幻影，表达作者对贤才的无比思慕的心情。
　　作者描写贤才无所依托，殷切希望贤才来到自己身边，助己完成统一大业。
　　诗中“月明星稀”四句，比喻当时贤才流散各地，无所依托。“山不厌高”四句，借用周公的典故，以周公自比，渴望得到更多的贤才，建功立业。
　　重点掌握本诗运用比喻的手法。
　　“譬如朝露”来比喻人生短暂；
　　“我有佳宾，鼓瑟吹笙”比喻自己由衷地礼贤下士；
　　“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”比喻贤才没有明主可投；
　　“山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心”自比周公，表达求贤若渴的心情。
　　重点掌握善用典故的作用。
　　“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经》，表达诗人念念不忘贤才的真情；
　　“呦呦鹿鸣，食野之萍，我有佳宾，鼓瑟吹笙”出自《诗经》，表达作者对贤才梦寐以求的思念；
　　“山不厌高，水不厌深”出自《管子》，抒发作者渴求贤才的心情；
　　“周公吐哺，天下归心”表达作者礼贤纳士的心情，和天下统一的期望；
　　《重点段落分析》
　　“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”
　　表达作者的思想感情。
　　表达作者思贤若渴，希望得到贤才辅佐的心情。
　　找出比喻的手法。
　　前六句。
　　用典句。
　　“周公吐哺，天下归心”。表示自己要像周公那样，招揽人才。
　　《饮酒》（重点课文）
　　《作家作品》
　　陶渊明东晋诗人，我国文学史上第一个大量写作田园诗的诗人。
　　代表作有《饮酒》《归田园居》。
　　《饮酒》是五言诗，田园诗。
　　<<课文讲解>>
　　一，本文主旨
　　本诗表现了陶渊明弃官归田后的人生态度和生活情趣。前四句袒露了诗人能超然出世的原因是“心远地自偏”，后六句描写隐居生活的乐趣，表现了诗人归隐田园后陶醉自然的心志。
　　既反映了厌弃世俗，不满现实，洁身自好的心志，也流露出躲避矛盾，与世无争，独善其身的消极情绪。
　　二，课文串讲
　　全诗分为两层。
　　第一层：前四句。强调“心远地自偏”的哲理。
　
　第二层：后六句。描写隐居生活乐趣。表达彻悟人生真谛后的愉悦。
　　《学习要点》
　　重点掌握“心远地自偏”的含义。
　　在看似矛盾的开篇提出设问，然后推出答案：诗人的心早已远离喧嚣的尘世，所以，人虽身在人世间，也能像在偏僻之处一样，不受世俗的干扰。归隐重在心志，不在行迹。表现了作