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面描写来表现主题。比如文中的环境描写，从环境描写来看，属于正面描写；但从表现罗敷的美丽来看，又属于侧面描写。尤其“行者见罗敷，——”更是侧面描写，没有描写罗敷如何美丽，而是从旁人的反应衬托出罗敷的美丽。
　　《重点段落分析》
　　“东方千余骑，夫婿居上头。——坐中数千人，皆言夫婿殊。”
　　1，夸夫表现罗敷对自己夫君的忠贞，对使君的嘲讽，蔑视。使使君相形见拙，无地自容。
　　2，划分层次。
　　分为五层。
　　前四句。描写夫君地位显赫。
　　“青丝系马尾”四句，描写夫君的财富。
　　“十五府小吏”四句，描写夫君官职。
　　“为人洁白皙”四句，描写夫君的美貌。
　　侧面描写，借他人评价。
　　《短歌行》（重点课文）
　　《作家作品》
　　曹操东汉未年建安时期著名诗人，他的诗大多以乐府旧题表现新内容。
　　他的风格基本是苍凉悲壮。
　　《短歌行》是一首乐府旧题。
　　<<课文讲解>>
　　一，本文主旨
　　本诗写作于曹操晚年，抒写了作者复杂深沉的情怀。在诗中，他感叹光阴易逝，功业难成，抒发了渴望招纳贤才共图大业的急切心情，表现出建功立业的强烈愿望和积极进取的人生态度。诗中虽也流露出人生苦短的愁闷，但作者的精神实质是昂扬向上的，积极进取的。
　　二，词语解释
　　1，对酒当歌。当：面对；
　　2，但为君故。但：只是；
　　3，何时可掇。掇：拾取；
　　4，契阔谈宴。契阔：聚散；
　　5，枉用相存。问候枉驾前来的贤才。
　　三，课文串讲
　　全诗共分为三层。
　　第一层，前八句，感叹人生苦短，忧思难忘；
　　第二层，（青青子衿——心念旧恩）求贤不得的忧愁和诚心纳贤的态度。
　　分为四小层。
　　（1）（——沉吟至今）自己对贤才的思念；
　　（2）（——鼓瑟吹笙）表示对贤才真诚欢迎的态度；
　　（3）（——不可断绝）贤才不易得，自己忧心不断；
　　（4）（——心念旧恩）希望老朋友能前来，为自己举贤荐能。
　　第三层，（月明星稀——）惋惜贤才未得明主，自己有广招人才的信心和统一天下的雄心。
　　《学习要点》
　　分析前八句的内容。
　　前四句，
感叹年岁已老，功业未成，“譬如朝露”用比喻手法，感叹人生苦短。接着四句，写政治抱负未得实现，心情苦闷，想借酒浇愁。
　　分析诗中思贤若渴的情意。
　　“青青子衿，悠悠我心”，借用来表达对贤才由来已九的思念之情：“呦呦鹿鸣”借用来抒发诗人热烈欢迎贤才到来的情景。下面着重描写诗人求贤不得