而且要具备高尚的职业道德修养。为此，我十分注重政治学习。在马

列主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想的指引下，

我深入学习了党的路线、方针政策及各种法律法规。如《中国共产党

章程》、《教师法》、《中小学教师职业道德修养》。此外，我还积

极参加学校和科组的政治学习，大大提升了自身的思想觉悟和道德水平，更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想，为培养

一代新人奠定了坚实的思想基础。

2.重视理论的研究和创新，快速提升了业务水平和教学质量。

从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、积极进取。为了提

升教学水平，我持续潜心研习《中学语文教材教法》、《中学语文课

堂教学改革》等理论专著，汲取名师教法精髓。在教学实践中，我反

复探索，积极创新。如在实行语文教学时，我把听说教学放在与阅读

教学和写作教学同等重要的位置上，定时展开课前1分钟讲演、诗歌

朗诵比赛等，有效地调动了学生的积极性，提升了学生的听说水平。

在实行阅读教学时，我大胆尝试，变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”，刺激了学生的求知欲。在实行作文教学时，我又推

陈出新，采取速战速决的策略，提升学生的写作水平。在我的扶植下，一些文学新秀脱颖而出，一批优秀作品见诸报端。郑树洁的《青春随想》、洪晓丹的《最珍贵的东西》陆续发表在《习作之友》和《潮州

学生报》上。

因为理论联系实际，我提升了教学艺术，逐步形成了自己独特的

教学风格。1995～1996学年度，我所任教的班级，以平均70多分的好成绩，获得了初一语文镇性竞赛第一名。

3.勇于钻研，大大提升了教学科研水平。

几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头

苦干。我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精力用于教书育人。另外，我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务，增强基本

功训练，力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功