七年级数学上册-1.3《有理数的加减法》教案-(新(3)

发布时间:2021-06-08

(—3) + ( — 9) ; (2)( — 4.7) + 3.9 .

分析:解此题要利用有理数的加法法则.

解:(1) ( — 3) + ( — 9)= — (3+9)= — 12

(2) ( — 4.7) + 3 • 9=— (4.7 — 3.9)= — 0.8 .

例2足球循环赛中,红队胜黄队 4: 1,黄队胜蓝队1: 0,蓝队胜红队1: 0,计算各队的 净胜球数. 解:每个队的进球总数记为正数

,失球总数记为负数,这两数的和为这队的净胜球数. 三场比赛中, 红队共进4球,失2球,净胜球数为(+4)+( — 2) = +(4 — 2)=2 ;

黄队共进2球,失4球,净胜球数为(+2)+( — 4)= — (4 — 2)=();

蓝队共进()球,失()球,净胜球数为(

)=() .

二、有理数加法的运算律

通过这两个题计算,可以看出它们的结果都为

10,说明有理数的加法满足交换律,即: 两个数相加,交换加数的位置,和不变. 用式子表示为:

再请你计算一下,[8 +( — 5)] +( — 4) , 8 + [( — 5)]+( — 4)].

通过这两个题计算,可以仍然可以看出它们的结果都为-

1,说明有理数的加法满足结 合律,即:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变

.用式子表

示为:

上述加法的运算律说明,多个有理数相加,可以任意改变加数的位置,也可以先把其中 的几个数相加,使计算简化.

例题

1 计算:16 +( — 25)+ 24 +( — 35).

若使此题计算简便,可以先利用加法的结合律,将正数与负数分别结合在一起进行计算.

解:16 +( — 25)+ 24 +( — 35) 例1、计算

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