单项选择题

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、权威水平

46：根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）

单项选择题

A、高尚的动机与低级的动机

B、近景动机与远景动机

C、内部动机与外部动机

D、直接动机与间接动机

47：教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。

单项选择题

A、思维品质

B、学习内容

C、学习结果

D、知识技能

48：创造性与（）无关。

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少年强，则国强