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词风清丽的周密。工于咏物的王沂孙。备写身世之感的张炎。别开生面的蒋捷。

第十一章南宋的散文和四六

(一)一般了解南宋的政论文和笔记小品的创作情况。

(二)了解南宋理学家的文论。

(三)一般了解南宋的四六文的创作情况。

第十二章南宋后期和辽金的诗歌

(一)掌握“永嘉四灵”和“江湖诗派”的定义。

(二)了解元好问的诗歌创作情况。

元代文学

元代的历史是比较短暂的，但元代文学在中国文学发展的过程中，却有划时代的意义。在这一段文学史中最明显的特点是叙事性文学第一次居于文坛的主导地位。作家与下层人民的联系更加密切，文学创作赢得了更多的观众、读者，在社会上产生了更为广泛的影响。同时，群众的接受情况，又制约着文学的创作，促进了作家审美观念的变化。凡此种种，都表明元代是一个新的阶段的开始。在元代登坛树帜、独领风骚的文学样式是元曲，而人们通常所说的元曲，包括剧曲与散曲。戏剧包括杂剧和南戏，其剧本创作的成就，代表了当时文学的最高水平；散曲则是韵文大家族中的新成员，是继诗、词之后兴起的新诗体。传统诗词在元代尽管有所创新，但就诗词的总体创作而言，成就逊于唐、宋和清代，也逊于同时代的散曲。

第一章话本小说与说唱文学

(一)掌握“话本”的定义。

(二)了解话本的分类。

(三)理解宋元话本小说的历史地位。

宋元话本小说的出现标志着我国小说发展史进入一个崭新的阶段，奠定了古代白话小说的文体和艺术基础，在中国叙事文学的发展中具有十分重要的地位。

(四)掌握“诸宫调”的定义。

(五)了解《西厢记诸宫调》对《会真记》、《商调蝶恋花词》的超越。

歌颂爱情与抗争；男女主人公形象的重新塑造；叙事与抒情的结合；质朴奇俊的语言风格。

第二章关汉卿

(一)了解关汉卿的生平思想与创作旨趣。

关汉卿以他的意识形态来反映现实生活、捕捉问题、选择角度，通过剧本来剖析社会与人生。他以他的儒生本色，提升了杂剧剧本的思想价值。俗不脱雅、雅不离俗的创作风貌。

(二)了解《救风尘》与关汉卿的喜剧创作情况。

(三)掌握《窦娥冤》与关汉卿的悲剧创作情况并能分析窦娥的人物形象。

(四)掌握关汉卿杂剧的剧场性特点和语言艺术。

场上之曲；尽快“入戏”；注意处理戏剧冲突的节奏；擅于设置悬念；本色当行的戏剧语言。

第三章王实甫的(西厢记》

(一)了解《西厢记》的作者及其对莺莺故事的创新，掌握王西厢对董西厢的继承和发展。

王实甫以前崔张故事的演变：唐代元稹《莺莺传》所表现的主题思想是否定莺莺不合封建礼教的行为，为负心背义的张生开脱、辩护；宋代赵德麟的《商调蝶恋花词》完全保存了《莺莺传》的内容倾向，只是将文言小说改变成韵散相间的讲唱体鼓子词；金董解元《西厢记诸宫调》，从根本上否定了《莺莺传》的主题思想，确立了崔张故事反封建的进步主题，肯定以爱情为基础的婚姻。

(二)能够分析《西厢记》的戏剧冲突。

(三)掌握《西厢记》在人物塑造、语言艺术上的特点，了解其社会影响。

第四章白朴和马致远

(一)了解白朴的生平及其《梧桐雨》和《墙头马上》的创作概况。

(二)了解“曲状元”马致远的创作情况。

第五章北方戏剧圈的杂剧创作

第六章南方戏剧圈的杂剧创作

第七章南戏的兴起与(琵琶记>

(一)了解南戏的形成与发展概况，掌握“南戏”的定义。

南戏是用南方方言和流行的地方曲调演唱的地方性剧种。北宋末年始流行于

浙江温州一带，故称温州杂剧或永嘉杂剧。至南宋则盛行一时，元灭南宋后曾一度衰微，至元末再度复兴。南戏上承宋词，下开明代传奇，是中国戏曲史上的一个重

要环节。