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(三)掌握《古诗十九首》的艺术特色及其在我国五言诗史上的地位。

魏晋南北朝文学

魏晋南北朝是我国古典文学的第一次高峰，是文学“自觉的时代”。这一时期的文学，可分为建安文学、魏晋南北朝文学的发展特点及其在文学史上的地位：从民间文学与政教文学向文人文学的转变，文人文学传统的正式形成；文学中人主题的突出，从政教文学向性情文学的发展；文体意识的突出及文体的大发展，由形式技巧而形成文体。诗歌是这一时期最为发达的文学样式，散文、辞赋、骈文、小说等体裁和文学理论，都取得了一定的成绩。

第一章从建安风骨到正始之音

(一)掌握“三曹”的定义，并能结合他们的代表作品，分析其作品的思想、艺术特色，把握他们在文学史上的地位。

(二)掌握“建安七子”的定义及他们的创作情况。

(三)掌握建安诗歌的时代特征。

政治理想的高扬；人生短暂的哀叹；强烈的个性表现；浓郁的悲剧色彩。

(四)了解从建安风骨到正始之音诗风的转变。

第二章两晋诗坛

(一)掌握太康诗风的特征。

(二)了解左思《咏史八首》的创作情况：反映了寒士的不平与抗争。

(三)了解郭璞的游仙诗在中国古代游仙诗发展史上的地位。

(四)了解王羲之《兰亭集序》的创作背景。

(五)一般了解孙绰、许询与玄言诗兴起的关系。

第三章陶渊明

(一)了解陶渊明的人生道路与思想性格。

陶渊明的家世与生平：影响陶渊明的两位祖先，陶侃和孟嘉；以辞彭泽令为界的前期与后期；归隐后的心态与生活，安贫乐道与崇尚自然；魏晋风流的代表。

陶渊明的思想与儒、道、释三派之关系；围绕“形”、“影”、“神”三大范畴而展开的陶渊明的生命哲学及其在中国古代生命哲学与人生观发展史上的地位；“真”、“善”、“淳”的人生及社会理想。

(二)了解陶诗题材的分类。

陶诗的题材主要可以分为五类：田园诗、咏怀诗、咏史诗、行役诗、赠答诗。其中田园诗是他为中国文学创造的新题材。

(三)掌握陶诗的艺术特征及其渊源。

自然是陶诗的总体艺术特征：日常生活的诗化；情景事理的浑融；平淡中见警策，朴素中见绮丽。

(四)了解陶渊明的散文与辞赋的创作概况。

(五)理解陶渊明的典型意义：士大夫的精神家园，不为五斗米折腰。

第四章南北朝民歌

(一)以《西洲曲》为代表，一般了解南朝民歌的概况。

(二)以《木兰诗》为代表．一般了解北朝民歌的概况。

第五章谢灵运、鲍照与诗风的转变

(一)掌握谢灵运山水诗艺术特色及其对后世的影响。

山水成为独立的审美对象：从写意到摹象；从启示性到写实性。

(二)了解鲍照乐府诗创作的成就。第六章永明体与齐梁诗坛(一)掌握“永明体”的定义。(二)了解以宫廷为中心的齐梁诗人集团的形成情况。(三)了解官体诗的特点，能对其艺术得失进行客观评价。第七章庾信与南朝文风的北渐(一)了解北朝文学的发展和南北文学融合的趋势，掌握“北地三才”的定义。(二)掌握庾信人北朝后的创作变化及其在文学史上承前启后的地位。第八章魏晋南北朝的辞赋、骈文与散文(一)了解南朝美文的衍化情况，掌握“元嘉三大家”的定义。(二)一般了解《水经注》与《洛阳伽蓝记》的写作特点。

第九章魏晋南北朝小说(一)了解小说的起源与魏晋南北朝小说兴盛的原因。(二)理解《世说新语》的编撰情况，掌握其文学成就。“记言则玄远冷隽，记行则高简瑰奇”。隋唐五代文学

隋朝三十多年的文学，虽然因国家的统一和南北文风的融合而出现新的气象，但其主要倾向仍沿袭了南朝馀风。唐亡后五代、十国的五十多年，又有向南朝回归的发展趋势，题材和情调的女性化以及文词的绮靡唐代曲子词的清新婉约，以及唐代的书法、绘画、音乐、舞蹈等等，都呈现出前所未有的辉煌。尤其是唐代的诗歌，更是达到了中国诗歌史的巅峰，其间相继涌现了大批杰出、优秀的诗人，他们杰出的创造，为我们