体育教研活动记录材料(精)

（1）、加强理论培训，梳理单元计划使用情况。

（2）、结合教材教法分析（发挥骨干教师、经验型教师在组中的作用，对负责的单元计划的内容进行教材教法分析）进行校本培训。提升教师教学能力，钻研教材的能力。

（3）、通过同课异构研究教学策略，关注教学效果。验证单元计划的有效性、实用性。

（4）、完善原有的单元计划，撰写单元计划使用说明，有效的服务于老师今后的教学。

3、组长对各年级教学内容、课时分配、教材进度进行梳理。

4、分组讨论：如何通过实践来验证单元计划的有效性、实用性。

二、随堂听课和备课检查反馈

1、通过随堂听课，组长对这一阶段课堂教学情况进行小结。

2、随堂听课后续跟进：发挥骨干教师、经验型教师的作用结对互补。根据体育组制定的课堂教学要求，对本校区存在个性问题的教师进行示范教学，把关其备课。

3、请备课质量较高的教师作经验交流。

体育教研组活动记录

活动内容

关于专题活动的设想

活动时间

2008．4．23