广东电网公司一线员工培训调研情况分析(一)(2)
发布时间:2021-06-08
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电力企业的发展拥有广阔空间,同时也面临更多的内外部环境的机遇和挑战,电力企业要积极培养和造就适应企业发展需要的高素质员工队伍,为实现企业可持续发展提供人才保障和智力支持。教育培训作为电力企业人力资源开发的一种重要手段,其作用和意义得到公司一线员工的普遍认可。企业员工的培训作为一种投资,花大量的时间、人力、财力和物力进行有效培训,可实现发展目标和提高效率。
2.员工专业素质分析
随着电力工业的快速发展,新技术和新设备快速更新使用,与世界先进水平接轨的要求越来越高,电力企业面临的内外发展环境对企业全面管理水平和职工队伍整体素质提出了更高的要求。但是电力企业员工的专业素质还不能适应电力工业快速发展的需要,员工专业素质本身还存在一定的差异。
(1)员工专业素质的差异性。1)不同身份员工的差异。电力系统存在省编、县级、农电供电企业等多种编制,造成了多种身份的员工并存,其中省编员工队伍整体专业素质相对较高;县级供电企业管理比较落后,其员工文化水平、业务素质、岗位技能普遍较低,年龄结构普遍偏大;农电工承担着电力建设和生产中最繁重的劳动,但员工专业素质很低,工作仅凭零星的经验和记忆,缺少全面系统的专业知识。
2)新老员工的差异。老员工学历层次相对较低,比较安心于在本岗位成才,比较关注本岗位专业技能和新技术;新员工学历层次相对较高,希望有更大的发展空间,在胜任本岗位工作的前提下,希望有更广泛交流平台和跨岗位培训。3)岗位间差异。高技术岗位与普通岗位专业素质也存在一定差异,高技术岗位对专业知识的全面掌握和理解能力要求更高,电力系统各环节的要点要有清晰认识,对所在岗位要有深入了解和掌握,并对本岗位所涉及到的新技术新设备要有充分的理解掌握和具有一定的前瞻性;普通岗位要掌握日常生产的运行维护、基本的故障处理,对电力系统各环节也要有基本的认识。
(2)员工专业素质与工作要求的差距。各单位和有关生产管理部门反映一线员工素质与工作要求的差距不尽相同,归纳起来主要有三个方面。
1)知识与技能的差距。不少员工的学历层次、技术技能水平还不能满足电网快速发展的需求,在技能上的差距主要表现为对工作流程、工作要领、操作步骤不熟悉;对设备不熟悉,简单故障都要依赖厂家;反事故和应急处理的能力差等。2)意识与行为的差距。部分一线员工工作积极性、主动性不高,执行力不强,缺乏良好的工作行为习惯。不少安全事故责任人不是简单地“素质不高,技能水平低”,而是由于缺乏良好的行为习惯,长期的违章、麻痹、不负责任才造成了安全事故的发生。3)综合素质的差距。不少员工由于长期缺乏系统、规范的行为、知识和技能的教育培训,自身又没有学习的压力与动力,造成既不精通知识技能,又不具备带队伍能力,各方面能力均不能胜任岗位工作。
3.教育培训工作的必要性
通过教育和培训既可以防止工人技能的退化,又可以丰富工人的专业知识,增强业务能力,使工人的潜能得以充分发挥,从而提高工作效率,推动企业发展。同时,教育培训还有助于企业形成一种积极
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