高中数学教育教学论文 浅谈导数的应用(3)

时间:2025-04-20

3 又)(x f 在0=x 处连续, ∴),0()(+∞在x f 单调逐增

∴当x>0时,0)0()1()(=>+-=f x l x x f n

即)1(x l x n +>成立

[评述]:本题根据所给不等式的特征,构造一个函数,并利用导数判断函数的单调性。然后利用函数的单调性证明不等式。

三、利用导数求函数的极值与最值

1. 利用导数求函数)(x f 极值:

① 求导函数)('x f

② 求方程)('x f =0的根。

③ 检验 )('x f 在方程 )('x f =0的根左右附近的符号。若)('x f 在根左侧附近为正,右侧附近为负,则)(x f y =在这个根处取极大值;若)('x f 在根左侧附近为负,右侧附近为正,则y=f (x )在这个根处取极小值。

2. 利用导数求在闭区间[a, b]连续,在开区间(a, b)可导的函数f(x)在[a, b]最值:

(1) 求f(x)在(a, b)极值;

(2) 比较f(x)在端点处函数值f(a), f(b)与各极值大小,其中最大的一

个是最大值,最小的一个为最小值。

例4:(2004浙江高考试题)

设曲线y=e -x (x ≥0)在点m(t,e -t )处的切线l 与x 轴,y 轴所围成的三角形面积为s(t)

1) 求切线l 的方程

2) 求s(t)的最大值。

解:(1)因为,)('x e x f --=所以切线l 的方程为

l: )(t x e e y t t --=---

即:0)1(=+-+--t e y x e t t

(3) 对切线l :0)1(,=+-+--t e y x e t t

令)1(,0,1,0+==+==-t e y x t x y t 又令约

高中数学教育教学论文 浅谈导数的应用(3).doc 将本文的Word文档下载到电脑

精彩图片

热门精选

大家正在看

× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)

限时特价:7 元/份 原价:20元

支付方式:

开通VIP包月会员 特价:29元/月

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:fanwen365 QQ:370150219