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单选题一般0.9以下哪一种观点是杜威的主张 （ ）0.9下列不属于杜威的教育思想的是( ）1939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》0.9的教育家是（ ）我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育的著作0.9是（ ）0.9提出教育目标的分类系统的心理学家是（ ）0.9提倡发现学习的教育心理学家是（ ）0.9苏联心理学家、教育家赞可夫的代表作是（ ）0.9将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是（ 0.9通过考察事物发生和发展的过程以弄清它的实质和发展规0.9对一个事件或一个学生进行调查的研究方法是（ ）0.9有目的有计划地对事物或现象进行感知的研究方法是（ 0.9教育归根到底产生于（ ）最早将“教”“育”二字用在一起的思想家是（0.9）认为人本性善，教育的意义在于“存心养性”的思想0.9家是（ ）0.9认为人本性恶，教育的作用在于“化性起伪”的思想家是0.9认为“教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力”的教育家是（0.9据可查证的资料，人类最早的学校出现在（ ）0.9我国的学校产生于（ ）0.9已经出现名叫“庠”、“序”、“校”的施教机构的是（0.91870年英国颁布的教育法令是（ ）0.9联合国历史上的第一个关于儿童权利的国际性条约是（ 0.9人的身心发展是指（ ）0.9下列不属于心理的发展的是（ ）0.9下列属于身体的发展的是（ ）0.9提出“最近发展区”理论的心理学家是（ ） ）