学习

下面向大家汇报我践行生本教育的做法：

1、设计前置学习：为学生选好书等资料，提前布置学习任务，鼓励学生先自学。（一定要先独立思考） “练在讲之前”。要求学生自己总结、整理、归纳：

分三块内容：一、 知识点 二、你认为最有价值的题目 三、方法小结、数学

思想等。

2、小组合作探究：纵横小队行动从而带来整体提升。

为了保证每个同学、每项工作都能落实到位，横向把全班分成6个中队，

18个小队，队长负责制。纵向有策划、订正、纠错、检查小队等等。根据各人

的特长，因人设岗。人人都有责任，每人积极性都发挥到极致。一个教师，没

有三头六臂，更不是千手观音，而班上四五十个学生，只要想办法把他们组织

起来，热情焕发出来，潜力挖掘出来 ，那么这个班级就是藏龙卧虎之班。

（展示网络）

学生在自己独立思考先学的基础上，对所学内容由中队长组织讨论，对

一般的问题先由队内讨论解决（大部分）；不能解决的问题（少数）由队长

做好记录、汇总、并统计出错误率准备课堂讨论。

上来展示的题目由学生自己选择，特别是复习课（你认为最想讲的题），

基础知识尽量找差生（保护他们的积极性），组内其它人补充。典型例题让

中等生来展示、讲解、点评。方法小结一般让优秀生来进行。

零作业批改：学生抢！检查小队、查作业做的情况。绝招----自愿报名：

批作业、查作业、纠错、一切事务。对学有余力的学生鼓励他来，提升自己。

特别行动队，对不认真学习，过程写的不详细，或怀疑有抄作业的人，象检

察院一样随时审查。（不满意的人随时找来查）

同一队的人，互相帮助，共同努力，队员们觉得学不好对不起其它组员，

所以每天都在想着把事情做好，争取多加分为队里作贡献。队长管的很严：

有2人考的80分以下，不准吃东西、连上厕所都要限定时间。（10分钟太长）

原来一有空闲聊天讲话的，现在一有时间讨论，质疑。我现在主要工作就是

指导方法，要他们不要抓得太紧。