组织结构分系统是指组织内部各主要部门之间或各职权之间为保持组织发展而具有的持久性关系的形式。组织的结构系统追求的是稳定，它的建立与变化都和外在环境有关。

当前，国外高校教师薪酬结构通常采用较为稳定的三元结构，即收入结构主要由基本工资、绩效工资或奖金和福利这三部分构成。根据我国高校教师的特点，科学合理的薪资结构应为：基本工资＋绩效工资＋福利＋特殊补贴。

其中，基本工资应该作为高校教师工资收入的主要组成部分，因为高校教师除了教书育人之外，还担负着从事学术科研的重大责任，由于学术研究往往不能取得立竿见影的成效，高校教师的绩效不能在短期内衡量出来。如果一味扩大绩效工资的比例，就会使教师过度关注考核和奖惩，引发过多的短期性、功利性行为。而福利带有一定的平均主义色彩因此也不宜占过大的比例。

为了反映不同岗位需要不同的知识、技能和经验的人，还需我们提高基本工资水平, 拉大级别差距。提高高校教师的基本工资水平不仅能增强教师基本薪酬的外部竞争力，充分体现教师的社会价值和个人价值，还能够吸引更多的优秀人才加入到教育事业的行列。我们还应看到基本工资不仅是一种成本，更是一种激励，它可以鼓励教师不断的创新，提高教学科研效率，激发他们有挑战高难度的科研项目。特别是对于在高校长期从事科学研究的权威人才来说，薪酬级别间的距离的扩大，不但能反映出这些核心人才长期为高校所做出的贡献，更能客观的体现出他们的个人价值和社会价值。