科目:语文 年级:高二 教师:孙忠惠(5)

时间:2025-02-24

5

D 、岂直.

五百里哉

13、下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一项是( )

且秦灭韩亡魏,而.君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也 今吾以十倍之地,请广于君,而.

君逆寡人者,轻寡人与 大王加惠,以.大易小,甚善 士大夫终不肯以.

小舟夜泊绝壁下 夫.

专诸之刺王僚也,彗星袭月 以俟夫.

观人风者得焉 秦王怫然.

怒 杂然.

相许 14、下列各句在文中的意思,不正确的一项是( )

A 、安陵君其许寡人——你能答应我吗

B 、若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素——如果侠士当真发起怒来,倒 在地上的虽然只有两个人,流血不过五步,可是天下的人都要穿白戴孝

C 、秦王色挠,长跪而谢之——秦王吓得变了脸色,长时间地跪在地上道歉

D 、聂政之刺韩傀也,白虹贯日——聂政刺杀韩傀的时候,白虹的光彩穿过太阳

15、以下句子分别编为四组,全都表现“布衣之怒”的一项是( )

①布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔

②夫专诸之刺王僚也,彗星袭月

③若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素

④挺剑而起

⑤秦王色挠,长跪而谢之

⑥夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也

A 、①②③

B 、②③④

C 、③④⑤

D 、①⑤⑥

16、下列对原文的叙述和分析,不恰当的一项是( )

A 、本篇的人物描写以唐雎为主,秦王为宾,安陵君为陪从,两两相对,相互映 衬,三人的容色、情态和性格都显得十分突出。

B 、秦王以十倍之地请广于安陵君,并尊称安陵君为“长者”,词气谦和,态度诚 恳,意思是想让安陵君受到感动而归顺自己,从而达到称霸诸侯的目的。

C 、唐雎所说专诸刺王僚而彗星袭月,聂政刺韩傀而白虹贯日,要离刺庆忌而仓 鹰击于殿上,是借所谓天人感应的故事作浪漫主义的夸张,从而达到赞扬侠士 之怒的作用。

D 、本文通篇采用人物对话体,中间稍加一二句叙述语以引出下文,层次清晰, 情节紧张,转折急凑,风格雄奇,读来有身临其境之感。

A B C D

科目:语文 年级:高二 教师:孙忠惠(5).doc 将本文的Word文档下载到电脑

精彩图片

热门精选

大家正在看

× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)

限时特价:7 元/份 原价:20元

支付方式:

开通VIP包月会员 特价:29元/月

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:fanwen365 QQ:370150219