鲸教学设计6篇(7)
发布时间:2021-06-07
发布时间:2021-06-07
生懂得鲸为了生存下来,就得适应这个变化的环境,随着生活环境的改变,自身体形及器官也发生相应的变化,所以鲸渐渐地变成了鱼的样貌。
在,鲸的祖先生活在。之后环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的里。又经过了,鲸适应了的生活。
学生填空。抓住“很远的古代”、“经过很长的年代”、“渐渐”等词语,让学生看出鲸进化的过程是十分漫长的。
把习题齐读一次。
学生看软件提示练习复述“鲸的进化过程”,再指名学生复述。
3、学习第三段
指名读第三段。
说说鲸能够分几类,是根据什么来分的?
4、学习第四段
自由读第四段,看看课文是从哪几方面来介绍鲸的生活习性的,并给段落分层。
学生回答。
齐读第四自然段,思考:须鲸和齿鲸在吃食上有什么不同?引导学生体会两种鲸吃食的方法、过程。
前面课文提到,鲸不是鱼类,是哺乳动物,哪些习性能够说明?请认真看书找一找。
①用肺呼吸。看软件认识须鲸和齿鲸呼气喷出的不同形