鲸教学设计6篇(17)

发布时间:2021-06-07

1.第四自然段由4j力刀四个自然组成。每个自然段讲的什么资料。

①朗读第4自然段,并引导评议。第4自然段有五句话,可分为三层。第一层:提出疑问:鲸吃什么?第二层写须鲸吃什么。第三层写齿鲸吃什么,第一层与第二、三层是总分关系。第二层与第三层是并列关系。划线部分运用举数字的说明方法。

②朗读第5自然段,并引导评议。第5自然段用作比较的方法,说明鲸不属于鱼类。鲸是这样呼吸的,“鲸的鼻孔……鲸隔必须的时间务必呼吸一次。”须鲸和齿鲸呼吸不同:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。

③朗读第6自然段,这个自然段讲鲸睡觉时的样貌。课文中的叙述有:“几头聚在一齐”、“头朝里、尾巴向外,围成一圈”“静静地浮”。

④朗读第7自然段,引导评议,第7自然段鲸生长的三个特点:吃奶长大;生长快,寿命长。

用数字说明的部分:长须鲸刚生下来就有10多米长,7删公斤重,一天能长30公斤,两三年就能够长成大鲸,鲸的寿命很长,一般能够活几十年到一百年。

⑤第四段总的讲鲸的生活习惯,包括吃。呼吸、睡与生长特点。

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