预习第6课《梅花魂》总要求：

1.读：读课文两遍，标出自然段。

2.想：画出课文题目的关键词。想想课文写了什么事?用一句话概括出来，用笔写在题目上面。

3.查：圈出生字和成语；查字典理解词语的意思，并写出解释。

4.写：给生字注音并组两个词。

5.注：熟读课文，给感受最深的词段写批注，至少两处。

6.圈：思考课后问题，在课文中圈定回答范围。

第6课 梅花魂

课前预习习题：

一、课题探究：

读了课文标题“梅花魂”，我觉得梅花是一种植物，怎么会有“魂”呢？我猜想：

二、我会把下列词语抄写正确、美观。(抄在田字格里，两遍）

幽芳 漂泊 衰老 华侨 磨难 梳理 低头折节

三、请在正确的读音上打“√”。

漂泊（bó pō） 折节（zhé shé） 眷恋（juàn quán） ．．．

玷污（diàn zhā） 珍藏（zàng cáng） 秉性（bǐn bǐng） ．．．

四、照原文内容填空。

这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是 ，她却不一样，愈是 ，愈是 ，花 ，愈 。