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1.4学习没有恒心

主要表现在以下几方面：

1）老师不布置家庭作业，就不再看书学习；

2）学习计划制定后，开始时还能坚持，过了一段时间以后就丢到脑后去了；

3)遇到较为困难的练习题，不愿动脑筋去思考，只想抄袭别人的作业；

4)学习时坐不下来，一会儿看电视，一会儿喝水，一会儿又要上厕所，呆在书桌前的时间没有多少；

5)兴趣转变得非常快，今天看作文了，明天要学奥数了，没有一件事能够坚持几天。

大部分初一学生还是比较活泼好动的，任何事情都想去一下，这是很自然的。而且初一学生年龄还是比较小，自控能力较差，常常不能坚持长时间的学习，或者严格执行长时间的学习计划，都是可以理解的。但是，一个人三天打鱼，两天晒网，做任何事情都无法坚持下去，最终肯定是一事无成。他们应该尽早地锻炼，做事情要有始有终，一心一意。恒心是取得成功的基石，学习切不可虎头蛇尾[3]。

2 学生不良习惯的成因

2.1从学生的主观方面来分析，主要有:

1)步入中学大门，开始了全新的学习生活，在新的环境下要适

应群体，结交新的朋友，新的老师，新的教学方法等。

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