人教版九年级数学上册24.2.2切线长定理学案

发布时间:2021-06-07

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第3课时 切线长定理

学习目标:

1. 理解切线长的定义;

2. 掌握切线长定理,并能灵活运用切线长定理解题。

学习重点:切线长定理的理解

学习难点:切线长定理的应用

学习过程:

一、知识准备:

1. 直线与圆的位置关系有哪些?怎样判定?

2. 切线的判定和性质是什么?

3. 角的平分线的判定和性质是是什么?

二、引入新课:

过圆上一点可以作圆的几条切线?那么过圆外一点可以作圆的几条切线呢?

三、课内探究:

(一)探究切线长的定义:

如下图,过⊙O 外一点P ,画出⊙O 的所有切线。

P

引出定义:过圆外一点,可以作圆的______条切线,这点与其中一个切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长。

跟踪训练:判断

1. 圆的切线长就圆的切线的长度。( )

2. 过任意一点总可以作圆的两条切线。( )

(三)探究切线长定理:

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