人教版九年级数学上册24.2.2切线长定理学案
发布时间:2021-06-07
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第3课时 切线长定理
学习目标:
1. 理解切线长的定义;
2. 掌握切线长定理,并能灵活运用切线长定理解题。
学习重点:切线长定理的理解
学习难点:切线长定理的应用
学习过程:
一、知识准备:
1. 直线与圆的位置关系有哪些?怎样判定?
2. 切线的判定和性质是什么?
3. 角的平分线的判定和性质是是什么?
二、引入新课:
过圆上一点可以作圆的几条切线?那么过圆外一点可以作圆的几条切线呢?
三、课内探究:
(一)探究切线长的定义:
如下图,过⊙O 外一点P ,画出⊙O 的所有切线。
•
P
引出定义:过圆外一点,可以作圆的______条切线,这点与其中一个切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长。
跟踪训练:判断
1. 圆的切线长就圆的切线的长度。( )
2. 过任意一点总可以作圆的两条切线。( )
(三)探究切线长定理:
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