全国第八届青年教师阅读教学特等奖《匆匆》课(7)_学科文库

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全国第八届青年教师阅读教学特等奖《匆匆》课(7)

发布时间：2021-06-07

全国第八届青年教师阅读教学特等奖《匆匆》课堂实录赏析

所能及为教学起点，读书、思考、感悟、表达，在这个年段的学生、在这个“例子”的学习中得意、得言、得法。我以为，这是阅读教学的根本和灵魂。

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