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娃娃最想买什么东西吧，它想买什么东西，我们就开什么商店”

二、师幼共同讨论确定商店的物品（活动材料）及设施

1、 引导幼儿了解商店里的基本构造 有放物品的货架，给顾客装东西的袋子，收钱的收银机，还有电冰箱等。

2、 师幼共同讨论商店里要有什么，师：那我们开的食品店里都要买些什么好吃的呢？

3、 利用家长资源，让家长，幼儿与教师共同收集材料（如零食包装袋，饮料瓶等）师：“商店里要有这么多好吃的，可现在我们店里什么也没有呀，怎么办呢？”

三、幼儿欣赏大班幼儿游戏，了解各角色及角色职责

引导幼儿观察大班孩子游戏，了解角色有：服务员，收银员，

顾客了解各角色的职责并进行模仿

服务员——要礼貌，面带笑容接待客人“您好，需要买什么

吗？”

收银员——要有礼貌要给买东西的人算钱，客人走时“再见，

欢迎下次在来。”

顾客——要有礼貌讲清自己要买的是什么东西，买了东西一

定要付钱。“你好，我要买果冻，请问多少钱。”