（1）汇报考察情况。

（2）结合实地考察报告和课文插图，讲讲污染的水怎样危害人的健康。 （3）分组讨论。

（4）学生汇报：教师可以将学生的汇报摘要板书，并归成两类：一类是直接危害，另一类是间接危害。

（5）小结：污染的水可通过人体的饮水直接危害人的健康，有的是食用了被污染的动植物体，间接危害人的健康。