人教版九年级物理学案

第29课题 探究斜面的机械效率学案

探究目的：

让学生进一步认识利用斜面可以省力，学习测量斜面的机械效率，加深对机械效率的理

解。 在探究中培养学生使用精神，实事求是的科学态度。 探究重点：实验过程

探究难点：实验设计：

探究准备：斜面、毛巾、木块，弹道簧测力计，垫木 探究过程指导:

一、分析学生的探究设计，指出可能存在的问题，引导学生提出改进的措施。 二、分析如何测量有用功，总功。 三、分析需要测量哪些物理量。 四、指出实验注意事项。

1、 拉动中要尽量匀速。

2、 要注意控制变量法的运用（用坡度，不同斜面；用斜面，不同坡度等） 3、 弹簧测力计的读数要仔细，准确。 五、实验步骤参考：

1、 先用弹簧测力计测出木块的重G，用刻度尺测出高度ｈ。

2、 保证G，ｈ不变，在斜面1上用弹簧测力计平行于斜面匀速拉木块上升，分别读出测力

计的读数F1，再用刻度尺量出木块移动的路程S1，将数据填写在表格中。 3、 保证G，ｈ不变，用与斜面1一样的斜面，改变斜面的坡度，重做第二步实验，测出拉

力F2，量出路程S2。填写在表格中。

4、 保证G，ｈ不变，在与斜面1一样的坡度的斜面上垫上棉布，重做实验，测出拉力F3，

量出路程S3。填写在表格中。 5、 分别计算出2、3、4步的总功，有用功，计算出机械效率。 6、 分析数据，得出结论。

六、学生探究实验，教师巡回指导。 七、选取几组数据，引导分析归纳 表格：

八、作业：P 110 T2。