如何提高孩子的记忆力(2)

孩子的记忆力是学习知识必备的技能之一,家长是孩子在家最好的老师,多多帮助他们吧。

事物的记忆痕迹。幼儿记忆的特点是对熟悉的事物记忆效果好，家长利用反复记诵或复述的方法可以增强幼儿的记忆。

不少家长会有这样的反复给孩子讲某一个故事之后，不知不觉中，孩子就能把整个故事集注，当你一不留神说错的时候，孩子就会帮你指点出来。也许孩子并不完全明白故事的意思，但他能够把它当作一种模式记住。每个孩子的兴趣点不同，父母要发现孩子的兴趣点，从兴趣入手，用强化的方式来训练孩子的记忆力。

4、在生活中培养是关键

我们要在日常生活中培养宝宝的记忆力，而不是特意进行专门的记忆训练。从培养生活习惯入手培养孩子的记忆力是很实用的方法，比如让孩子自己收拾玩具就是很好的做法。很多爸爸妈妈碰到过这样的问题:孩子玩具常常东扔一个，西扔一个，常常找不到东西。学会物归原处不仅是一种良好的生活习惯，而且孩子会在拿取物品时记住物品的摆放位置。久而久之，记忆力也随之增强了。生活中这样的教育资源很多，相信细心的爸爸妈妈一定能够发现。孩子的发展潜力无限，善于利用生活中丰富的教育资源，采取有效的教育策略就能促进孩子记忆力的发展。

一切指挥的根源都在记忆。家长都盼着孩子有个好记性，可孩子的好记性不是"盼"来的，而是通过适当的训练来提高孩子的记忆。下面有几个生活中可以培养的妙方： * 看橱窗

这个游戏适合在带孩子外出时进行。在经过商店橱窗时，和孩子一起观察橱窗里陈列的物品，离开后，和孩子比一比看谁记得又多又准确。

* 看图说话

家长可以把几张不同内容的图片放在捉上，让孩子看一会儿(时间根据图片多少来定)，然后把图片拿走。让孩子把看国的图片内容叙述一遍。在此过程中，家长可以为孩子提供一些记忆线索，例如:图片中分别有公园和餐厅场景，如果孩子记得公园而忘记餐厅，可以提示他:"小朋友到公元玩得很开心，到了中午肚子饿了，该怎么办啊?"

* 找东西

家长可以把几样东西分别藏在不同的地方，让孩子去找。游戏中家长可以和孩子轮流藏玩具和找玩具。最好的方式是:父母中有一人和孩子比赛，另外一个做裁判，看谁找得对。 * 辨颜色

让孩子闭上眼睛，说说爸爸和妈妈穿的衣服、楔子和袜子分别是什么颜色，家长也可以闭上眼睛说说孩子穿的衣服等是什么颜色。为了增加记忆难度，家长还可以让孩子看一组无颜六色的图片，看完后让他说出自己看到了哪些颜色。

* 找位置

家长可以让孩子先看看几样物品放的位置，然后让孩子闭上眼睛，家长把东西的位置稍做移动，再让孩子把移过的位置的东西放回原处。如果第一次没有找到原来的位置，第二次家长可以启发孩子，看看某件物品的旁边有什么固定的东西，找的时候就不容易错。