青年体育教师成长计划

要想与时俱进，与新课程共同成长，要以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。体育教师专业成长自我发展规划如下：

一、指导思想体育教学是学校教育的重要组成部分，是学生掌握运动技能，培养终身体育意识的重要途径新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的体育教育体系，对广大中学体育教师提出了新的更高的要求为切实提高教学质量,促进体育教育向更高层次发展；建立一支能适应需求、面向未来的体育教师队伍，从我自己的实际出发特制定体育教师个人发展规划。

二、现状分析：从学校未来的发展对体育师资的需求来看，我在教学中欠缺的主要表现有：

1、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺

2、现代体育教育教学手段掌握不够

3、从事教育教学科研的能力亟待提高

4、缺少全面的知识储备和专业技能，专业基本功不够扎实，专业素质还亟待提高

三、主要措施：在实施自我发展规划的操作过程中，考虑到我自身特点，根据新课程学校体育教育对体育教师提出的要求，体育教师的专业水平发展的方向，能够在原有基础上得到不同程度的