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教育叙事——一种简单可行的教育科研方法

发布时间：2021-06-07

教育叙事——一种简单可行的教育科研方法

作者：胡洪菊

作者机构：昭通第一中学,云南昭通657000

出版物：昭通学院学报

年卷期：2017年第A01期

摘要：通过案例讲述教师在平时的教学中该如何用顿悟法,教后反思法,跟踪记叙法,模仿实践法,互相帮助等方法进行教育叙事研究。最终通过叙

事研究促进教师成长,学生成才。

页码：188-190页

主题词：教育教学研究教育叙事实践研究

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