用“理科”思维学“文科”(5)

发布时间:2021-06-07

差异主要是由地理数值变化梯度差异所致。在世界1月、7月气温分布图上,以同纬度的亚洲中部与太平洋的对比最典型。由于亚洲中部地势起伏大,地形复杂,海拔差异大和下垫面性质复杂等因素的影响,使得气温在水平方向上的变化十分剧烈,所以等温线就比较稠密且复杂。而在太平洋中,无论是1月还是7月,上述因素变化要小得多,以致气温在水平方向上的变化也要小得多,所以等温线就比较稀疏简单。

关于这一点,最能说明问题的是等高线地形图。地形坡度大的地方,等高线就密集,坡度平缓的地方,等高线就稀疏。如图所示:

综上所述,中学“文科”地理的学习,益适当使用“理科”思维,注意把现象、规律、原因和地图几者结合,多思考,多理解,方能真正学好地理学科。

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