游戏教学法在高职管理基础课程中的应用及效果(2)

课程与教学

ＣｕｒｒｉｃｕｌｕｍａｎｄＰｅｄａｇｏｇｙ

ｇａｍｅ），把游戏的一些元素引入到培训中来，让学员在采用了“月球求生记”游戏教学：

游戏的情境中学到管理的技能和方法．取得了良好的假设你和你的队友都是太空飞行船的队员，任务效果。此后，许多世界知名学府相继将管理游戏引入了是与母船在月球上集合。但是由于机件故障，飞船在途管理学科的教学中。１９９６年，我困北京科技大学率先从中坠落。除了１５件物品外，其他器材都损坏了。请将这日本引入了该方法，并结合国内的实际情况进行了本１５件物品按照协助生存的重要性来编排次序。

土化。到目前为止，游戏教学法越来越多被运用于学校课前教师应该准备的道具有游戏的题目、１５种物的课堂教学和企业的员工培训。品以及每种物品的对应的得分的清单。同时交代每个

尽管游戏教学效果突出，但是实践中需要注意基得分相对应的结局：“１５～２５分可以生还，顺利完成任本的方法：务；２６～３２分基本可以完成任务，尽管会遇到一些挫

１．根据教学目标，选择合适的游戏。折；３３～４５分很危险，会遇到一些障碍；４６—５５分生还只有明确了特定的教学目标，才能根据该目标选不太乐观；５６～６４分有少许生还希肇；６５分没有任何择合适的游戏。因为游戏本身不是目的，而是一种辅助生还希望。”游戏开始前，对参与游戏的学生按照５—８教学、使教学效果达到最佳的手段。比如在讲授领导的人每组为单位分组。为了便于讨论，安排同组成员携带内涵这一模块内容时，教学的目标是要培养学生有效纸和笔聚集而坐。

指挥和激励的管理技能。因此，可以安排“树旗杆”的游游戏的第一步骤，先请学生独立思考，在５分钟内戏。游戏目的在于考查学生作为未来的基层管理者是列出物品清单。然后亮出物品得分标准表，请学生根据否善于分配任务、监督执行和检查验收。该游戏是移植评分标准表为自己的清单打分。这里要注意的是避免了美国西点军校军官晋升考试的题目。学生记忆评分标准表，否则在下一个步骤里部分学生

２．游戏的课前准备。可能会根据记忆中的评分标准表来选择物品的先后次游戏教学的课前准备比理论教学的课前准备更加序而失去客观判断。

重要。教师应该在对教学内容相当熟悉的基础上，吃透游戏的第二步骤，交代学生，假设同组成员只能共游戏本身，将游戏道具准备齐全，细化游戏规则，同时进退，不能分开各走各路，以小组为单位讨论，在２０分要充分考虑到游戏过程中可能会出现的各种情况，最钟后列出小组选择的物品清单。小组讨论结束后，重新好是能够课前“彩排”。亮出物品得５－）－标准表，请小组为本组的集体选择打分。

３．游戏体验。在第一个步骤后，笔者发现大部分的学生垂头丧在游戏的过程中，师生不再是知识的传授者与接气，得分不太理想，按照游戏假定的得分对应结局，绝收者之间的关系。此时，教师是游戏的主持人，他向学大部分学生极少或者没有生还希望。可是在第二步骤生介绍游戏的内容和规则，同时努力营造热烈、竞争和后，学生的情绪立刻高涨。按照假定的得分对应结局，平等的游戏环境。学生是游戏的主体，他们在宽松、自每个小组基本都能脱险。经过前后这两个环节的决策由的环境中发挥能动性和创造性，充分体会游戏所带训练后，学生很惊讶于结果反差如此大，也有很大疑问来的乐趣。为何会有如此大的反差。

４．总结评析。接下来是游戏的第三个步骤：游戏后的讨论。学生此部分是游戏教学的重要环节。部分学生可能只异口同声，认为集体决策更优于个人决策。这时笔者提享受了游戏的乐趣，而不去思考学到了什么。教师应尽问，集体决策为何优于个人决策以及集体决策有何不可能鼓励学生畅谈游戏的收获。在此基础上。教师再对足的地方。这时学生纷纷发言。教师将发言总结、提炼，学生所体会到的管理技能和知识进行补充、提炼和总得出了教材中的结论。经过游戏这一环节，学生对于集结。体决策有了更加深刻的体会。

除此之外。师生还可以共同评价此次游戏教学的

优与劣，争取将游戏进一步完善。三、效果评价

二、游戏教学法在管理基础课程教学中的运１．激发了学生的学习兴趣和学习激情

用实例教育心理学告诉我们，在学生的学习过程中，兴趣

和其他非智力因素始终发挥着动力、定向、引导、维持

为了对游戏教学的效果进行研究，笔者在所授课和强化等一系列相互关联的作用。浓厚的学习兴趣和班级的管理基础课程的决策方法一模块内容中尝试了学习热情是学生高效学习专业知识的原动力和内驱游戏教学，并取得了比较好的教学效果。力。游戏教学法往往能够激发学生的学习兴趣，吸引学

传统课堂在这部分内容中采用的是灌输式的教学生的关注，大面积调动学生学习和主动参与的积极性。方式。即口头讲授决策的概念、主要的决策方法以及各２．培养了学生的团队意识和合作精神

自的特点。这种教学方式能够使学生在较短的时间内团队意识和合作精神是大学生素质培养的蕈要内 …… 此处隐藏：211字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……