③准备有助于幼儿回忆的教具 ④在谈话过程中，教师的提问要有顺序性和启发性 ⑤谈话结束时，要总结谈话内容

2、以“沉与浮”为例，论述教师如何组织幼儿进行科学小实验？

①教师要做好必要的准备工作 ②小实验活动要面向全体幼儿 ③小实验活动要有游戏气氛，把科学教育寓于游戏之中 ④教师要不断提出启发性问题，刺激幼儿动脑思考

3、以“鸽子”为例，论述教师如何组织幼儿进行观察活动。

①做好幼儿观察的准备工作 ②激发幼儿的观察兴趣； ③善于运用语言指导幼儿的观察； ④在观察中，调动幼儿多种感官参与观察活动； ⑤教给幼儿观察方法； ⑥ 注意发展幼儿的语言，丰富幼儿的词汇；