1．导入。 通过上节课的学习我们知道，地球仪可以帮助我们对地球有一个比较形象的了解。但观察地球的

时候，我们只能看到地球的一部分，并不能看到海陆分布的全貌。为了观察和携带方便，人们绘制了世

界地图。

2．阅读与探究。

阅读教科书第27页的第一段课文。

阅读教科书第27页的世界政区图、两半球图和右下方的文字。

读图要求：

(1)看看地图上面海洋面积大，还是陆地面积大。

(2)找一找地图上面有哪些大洲、大洋。

3．全班交流。各小组发表读图结果。教师要保证学生能正确地说出一些基本的

：：七大洲、四大洋的名称，最大和最小的洲，最大和最小的洋，我国位于哪个

我国东临哪个洋。

4．拓展学习。

投影科教片《大陆漂移说》

阅读教科书第29页的“魏格纳的胆识”一文。

5．学生交流搜集资料《五大洲名字的来历》

6．教师总结本课题的学习，布置家庭作业。

家庭作业

1．读图练习：在世界地图或两半球图上找到七大洲、四大洋。

2．阅读教科书第26页豆博士的话。

学生评价

就学生在教学活动和读图、识图活动中的表现和能力给予评价，并做记录。

主题——飞越太平洋

教学目标：1.通过学习交流使学生了解有加拿大、美国及巴西风土人情。

2．尊重不同国家和人民的文化差异，初步形成开放国际意识和国际理解。

教学准备：有关图片资料

课时：1课时

教学过程：

（一）美丽的国际大都市

1．同学介绍：美国是一个多民族的国家，大多数人的祖辈是从外国来的移民。纽约是美国第一大城市和最大

的海港。联合国总部就设在纽约。几乎任何一个国家的人来到纽约，都能找到与自己同种族同语言的人

群，所以也被称为“万国之国”。这里有高耸的摩天大楼，也有低矮简陋的贫民窟。美国是当今世界上最

发达的国家，工农业生产都居世界首位，科学技术十分先进。美国的首都是华盛顿（市）

2．你还知道世界其他国际大都市吗？我把自己了解的美国及其大都市纽约介绍给大家了，现在该轮到你了，

把你了解的国家和大都市介绍给大家吧。

（三）来吧，我们一起狂欢

1．谁来介绍一下“圣诞节”？

圣诞节本来是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，现在已经成为世界上许多国家盛行的节日。传说圣诞老人的坐骑

是八只驯鹿拉着的雪橇。而南半球的圣诞节正好是仲夏，聪明的圣诞老人就用冲浪板代替了雪橇！

2．你感受过同样的节日气氛吗？请举例说说。

3．你知道各国的传统节日还有哪些吗？象加拿大你们对她知多少？

（四）“枫叶之国”

1．同学介绍：略