2014年高中数学 第二讲 函数的图象与性质(3)
发布时间:2021-06-06
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综上所述,a=-.
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【答案】 (1)A (2)-
4
1.第(2)小题的求解关键在于确定f(1-a)与f(1+a)的值,应重点讨论1+a与1-a和1的大小关系.
2.(1)函数的定义域应使每个含有自变量的式子都有意义.(2)求f(g(x))类型的函数值时,应遵循先内后外的原则,而对于分段函数的求值问题,必须依据条件准确地找出利用哪一段求解,特别地对具有周期性的函数求值要用好其周期性.
1变式训练1 (2013·辽宁高考)已知函数f(x)=1+9x-3x)+1,则f(lg 2)+f(lg )=
2( )
A.-1 B.0 C.1 D.2 【解析】 ∵f(lg 2)=1+9 lg 2 -3lg 2)+1, 1
f(lg )=f(-lg 2)=1+9 lg 2 +3lg 2)+1,
21
∴f(lg 2)+f(lg 2
=ln(1+9 lg 2 -3lg 2)+1+9 lg 2 +3lg 2)+2 =ln 1+2=2. 【答案】 D
错误!
(1)(2013·课标全国卷Ⅰ)函数f(x)
=(1-cos x)·sin x在[-π,π]的图象大致为( )
2 xx≥2,(2)(2013·荆州模拟)已知函数f(x)= 若关于x的方程f(x)=k有两个不同
3 x-1 ,x<2,