上篇 在敌后根据地办学

第一章 占领教育阵地，创办学校

第一节 导 言

抗日战争爆发后，如皋、泰兴、靖江县城相继沦陷。盘踞于此的势力有日、汪军队；韩德勤所部；李明扬、李长江所部及姜、曲、海的税警团陈泰运所部。兵燹频仍，捐税如毛。人民处于水深火热之中，学校教育停顿，广大青年求知无门。

1940年，新四军挥戈东进，黄桥战役的胜利，奠定了抗日根据地的基础。是年，泰县抗日民主政权成立。迅速发展的抗日斗争形势需要大批军政建设和生产建设人才。但由于该地区还只是刚刚解放，敌、伪、顽各种政治势力交织在一起，青年学生成为敌、我双方争夺的对象。毛主席明确指出：“要兴起文武两条战线去战胜敌人。”因此，地方急需创办一所中学，作为培养、教育人才的基地。泰县文教科长陈堃同志、科员芦坚同志与顾高小学校长顾经锟、教师缪万选商量筹建办校事宜。翌年秋，泰县县长栾长明与泰兴县长杜干全商定，将徐观伯同志从泰兴二中调来育英中学主持创办事宜。1942年春，学校正式开学。这是泰县人民政府创办的第一所中学。

学校命名：考虑到当时的形势，特别是一些人的“正统”观念较强，用隐蔽一点的名称，迷惑敌人，掩护学校师生。故校牌上名曰“私立育英中学”。含有“得天下英才而教育之”或谓“培育英才”之意也。

学校地点：为了能和国民党及顽、伪控制下的“霍庄省立职业中学”等顽、伪学校竞争，又考虑到能在当时的游击环境下保持相对稳定，再加上当时财政经济尚有困难，决定先借用顾高镇西北约有五华里远的千佛寺作为校舍。当时的千佛寺处在敌伪包围之中，东南十五里之外是蒋垛据点，驻扎伪25师孔瑞五的伪军；西北25里处有张甸据点，南面的黄桥、严徐庄，北面的姜堰均有敌、伪重兵据守，学校环境险恶。好在大革命时期，我们党就曾在这里打过土豪，群众基础很好，顾高这地方又是泰县、泰兴县搭界之地，土地贫瘠，人民生活穷苦，只有地主富人有文化，穷人上不起学，广大农民巴望自己的子弟有文化。政府决定在此办学，人民群众积极性很高。

学校办学方针与培养目标：遵照当时民主政府确定的中等学校教育方针，坚定不移地走“抗大”式办学道路，“站稳抗日民主立场，贯彻学用一致的精神”，以培养抗战建国人才为根本方针，使中学生在毕业后，均能忠于民族、忠于人民，且能有服务于社会的一技之长。

生源：学生来源多半是地方知识青年和年轻的私塾先生，少部分是邻县热血青年，甚至敌占区的不少青年冲破封锁线来此就读。学生中有走读生，也有寄宿生。

师资：教师由校长聘任。根据政治态度、工作能力、资历等条件在根据地内吸收一些爱国知识分子，并通过关系从敌占区学校里聘来一些政治进步的知识分子担任教师。这些教师为了抗日，为了革命，不顾个人安危。甘愿放弃原来的优裕生活到二中任教。 学校经费：从筹办起，所需经费全部由抗日民主政府发给。教职员工的薪粮和学生补助，全是发公粮，办公费也是发公粮。收取学生的讲义费全部用于印发教材。对各项经费实行民主管理，基本做到月结、月审、月报、月清。（经费支出具体标准附后）

学校行政机构：校务委员会，这是学校最高权力机构。栾长明、汪海粟、张岳侯等几位县长分别任过校务委员会主任，经常亲临学校指导工作；为了提高学校声誉，特地聘请苏中参议长朱履先先生担任校董事长。校长室、教务处、生活指导部、总务处分别负责学校各项具体事务。

1943年春，随着形势的发展，学校不断发展壮大，经苏中三分区专署（辖靖江、泰兴、