情况，交流校内思想动态，进行思想教育多采取个别谈话方式。在个别接触中提供些诸如《怎样做共产党员》等小册子，给党员阅读，通过党员团结教育师生。后来，党的活动逐步趋向制度化。小组会每月召开一次，支部会也是每月召开一次，参加人员主要是小组长。

（三）支部战斗堡垒作用

党支部在学校里发挥了核心作用，表现在如下几个方面：

（1）促进教学工作。战争年代，敌情紧张，变化很快，党支部总是配合学校领导，保证教学活动的进行。创办初期，带领师生自力更生，因陋就简，参加建校、迁校活动。有了敌情及时组织师生隐蔽到竹园、沟坎等处坚持上课。1946年10月，国民党反动派加紧对苏北解放区的扫荡，党支部根据形势特点，经上级党委同意，迅速组织分散工作，按同学们居住地点划分战区教学。以党员为骨干，担任战区学习组长，及时传达支部意见，同时也迅速反映师生思想动态，这些都是有效地促进了学校教学工作。

（2）加强思想教育。党支部经常结合斗争形势，联系师生思想实际，有的放矢地进行爱国主义教育、革命前途教育和共产主义人生观教育。除了请上级首长给师生作报告外，还不定期地组织师生进行专题讨论。如“真抗日的是共产党还是国民党?”、“蒋介石消极抗战积极反共，为什么还要和他讲统一战线”等等。讨论规模从一个班到全校集中，畅所欲言，各抒已见，不扣帽子，不揪辫子，政治气氛十分活跃。

党支部还重视对党员加强革命气节教育，要求党员坚贞不屈。即使被捕，决不背叛革命。1946年秋，还曾报经上级党委同意，召开师生大会，对一、二个向敌人妥协的学生的丑恶思想和错误行为，进行了严厉的揭露和批判，并把他们从学校中开除出去。这些活动都有效地增强了师生明辨是非的认识能力，提高了师生思想政治觉悟。

（3）开展对敌斗争。鉴于学校四面都被敌伪据点包围，敌人经常下乡扫荡。因此，党支部经常组织师生配合民主政府，跟军民一道，对敌伪展开斗争。1942年，学校开学的一天，蒋垛伪军就到学校前庄申俞乡扫荡。学校领导、党员骨干立即带领全校师生配合地方军民，打退敌人。1943年下半年，敌人为了破坏二中，曾派来特务进行潜伏活动。党支部觉察这一情况以后，经过慎重研究，派周友智同志打入敌人内部，及时掌握了敌情，很快破获了学校里国民党的“抗盟”及“三青团”组织，取得了对敌斗争的胜利。

1947年3月会剿期间，党支部组织师生参加了反“清乡”、反“扫荡”。后因情况紧张，为了迎接更残酷的斗争，根据上级指示，决定全体党员进行分散活动。兵分三路，其中一部分同志留在地方坚持打埋伏，隐蔽到敌占区做地下工作，例如绘地形图、散发宣传标语，了解敌情等。

（4）参加社会实践。党支部经常组织党团员骨干，带领广大师生到实际工作中去经受锻炼，配合中心任务，开展各项活动。如欢送参军、办冬学、搞文娱宣传等。1944年4月份，蒋垛区政府从学校抽调了二十余名党团员骨干，参加了改造乡政权工作，到官垛去推行“三三制”政权。这些工作，有效地锻炼和提高了师生的革命才干。

第二节 青年学生组织

在党支部坚强有力的领导下，学校中的青年学生组织得到了发展。

（一）中国新民民主义青年解放团（简称“青解团”）

（1）“青解团”建立简况

“青解团”是我党直接领导下的地方性青年群众组织（由于当时没有统一的、全国性的先进青年群众组织）。为团结、教育和吸收广大知识青年投入抗日战争，1943年在中共苏中地委的直接关怀下，由“地青委”直接领导，创建了地区性的（包括三分区所管辖的如（皋）、泰（兴）、泰（县）、靖（江）四县）青年解放团。

1943年12月，在校党支部的直接领导下，成立二中青年解放团分团，当时团员十多人。