第1节 DNA是主要的遗传物质

课标解读 1.总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程。2.分析证 明DNA是遗传物质的实验设计思路。3.探讨实验技术在证明 DNA是遗传物质中的作用。

肺炎双球菌的转化实验

1.对遗传物质的早期推测(判断正误)

(1)20世纪 20 年代大多数科学家认为核酸是生物体的遗传物质。 (× ) (2)20世纪 20 年代，人们认识到氨基酸可以按照不同的方

式排列，可能蕴含着遗传信息。地位。 酸聚合而成的生物大分子。

(√)(√) (√)

(3)20世纪 30 年代，认为蛋白质是遗传物质的观点占主导

(4)20世纪30年代，人们已认识到 DNA是由许多脱氧核苷

2.肺炎双球菌的转化实验(1)肺炎双球菌类型 种类 项目 菌落 S型细菌 表面 光滑 R型细菌 表面 粗糙

菌体毒性

有多糖类的荚膜 无多糖类的荚膜有 无

(2)格里菲思的实验①实验过程及现象

②结论：加热杀死的S型细菌中含有 转化因子 ，将R型活细 菌转化为 S型活细菌 。

(3)艾弗里的实验 ①图示

②实验分析 蛋白质 和多糖等物质提纯并 a.方法：将S型细菌的 DNA 、 分别加入到培养R型细菌的培养基中。 b.现象：只有加入 DNA ,R型细菌才能转化成S型细菌。 c.结论： DNA 才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。

[思维激活1] 格里菲思的肺炎双球菌转化实验能否说明 DNA

是转化因子？提示 由于格里菲思没有将整个细菌的各种成分分开，所

以他的实验结论也只能是S型细菌内含有转化因子，而不 能具体的说出是S型细菌体内的哪一种具体的化学物质是 转化因子。

1.肺炎双球菌体内与体外转化实验的比较

项目内容 实验者

体内转化实验 格里菲思 S型细菌注入小 鼠体内，可使小

体外转化实验 艾弗里及其同事

对S型细菌中的物质进行提取、分离，分别单独地观察 各种物质的作用确认何种物 质可实现R菌向S菌的转化

实验 原理

鼠患败血症死亡

体内转化实验流程：

实验过程 及结果 体外转化实验流程：

实验 S型细菌体内有 结论 “转化因子”

S型细菌的DNA是遗传物质

1.体内转化实验是基础，仅说明S型细菌体内 有“转化因子”,体外转化实验进一步证明

联系 “转化因子”是DNA2.两个转化实验都遵循对照原则、单一变量 原则 特别提醒 加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变

性失活，但是其内部的DNA在加热结束后随温度的 降低又逐渐恢复其活性。

【强化训练1】 艾弗里等人为了弄清转化因子的本质，进行了一系列的实验，如图是他们所做的一组实验，则三个 实验的培养皿中只存在一种菌落的为 ( )。

A.实验一C.实验三 解析

B.实验二D.实验一和三

实验二中加入的 DNA酶能

分解S型细菌的DNA活性片

段，使基因无法转移进入 R型细菌中，所以菌落只有一种， 即R型菌落。

答案

B

噬菌体侵染细菌的实验

1.实验者： 赫尔希和蔡斯 。 2.实验方法： 放射性同位素标记 法。

3.实验材料：噬菌体(图示如下)及其寄主生物—— 大肠杆菌 。

4.实验过程 (1)标记大肠杆菌35 35S 大肠杆菌+含 S的培养基→含 32 32P 大肠杆菌+含 P 的培养基→含

的大肠杆菌 的大肠杆菌

(2)标记 T2 噬菌体 T2噬菌体+含 T2噬菌体+含35S的大肠杆菌 32P的大肠杆菌

→含 →含

35S

的T2噬菌体 32P 的T2噬菌体