2012-13闽教版小学信息技术六年级下册教案,保证全套,可直接修改

2、演示前进命令操作。

3、引导学生做一做并观察结果：让海龟前进100步后再前进150步，你看到了什么？

4、请学生说一说：前进的步数太大了，海龟会怎么做？ 5讲授、演示：海龟除了前进，还会转弯。 (1)出示右转命令 (2)讲授

(3) 引导学生联想“右转”的英语单词，记忆rt命令的意思。 (4)演示右转命令，引导学生观察小海龟的动作。 6、引导学生进行“小海龟画斜线”活动：

(1)想一想：小海龟执行以下三条命令后，它会画出什么图形来？ Cs rt 45 fd 80

(2)引导自行操作，验证以上三条命令的执行结果。 7、引导学生进行“海龟画正方形”活动：

(1)玩一玩：请同学当小海龟，按老师所下的指令行动，其他学生看看他走得对不对，并猜一猜，他将走出什么样的图形？

(2)做一做：指挥海龟画出边长为100步的正方形。 (3)巡视指导。

8、引导学生进行“海龟画小旗”活动： (1)引导学生填一填：课本P10的内容。

(2)想一想：给画好的长方形加一根长度为50步的旗杆，使它成为一面小