2012-13闽教版小学信息技术六年级下册教案,保证全套,可直接修改

如何画出这样的图形。

2. 学生动手操作，师讲解。

3. 画出课本图示的两组图形，图形的尺寸大小由自己设定。 4. 学生动手操作。 5. 互相交流 6. 师讲评。 四、归纳总结

1. 引导学生说一说，通过这节课的学习，你了解了哪些新知识？2. 教师补充，归纳总结本课内容。