2012-13闽教版小学信息技术六年级下册教案,保证全套,可直接修改

方法1：直接单击窗口上的关闭按钮。 方法2：在命令窗口中键入bye命令。 方法3：使用窗口菜单命令。

5、引导学生做一做：采用三种不同的方式退出Logo系统。 五、自主探究，完成分层任务 1、展示分层任务：

（1）基础任务：加载LIZI.LGO文件，结合cs命令运行P5~6创新任务1，欣赏小海龟作图。

（2）加强任务：加载LIZI.LGO文件，结合cs命令完成P6创新任务2，观察结果，想一想。

2、引导学生选择任务并完成，教师参与学生探究活动中，适时给予指导。 六、总结与评价

1、引导学生自我评价本节课学到的知识，填写P6评价表。 2、总结本节课所学：

（1）调用过程，欣赏海龟作图。 （2）清屏命令：cs （3）退出命令：bye