2012-13闽教版小学信息技术六年级下册教案,保证全套,可直接修改

（1）海龟画圆的起始位置沿同一水平线从左向右缓运动。

（2）画完一个圆，经过短暂的停留清除该圆，并移动海龟到新的位置重新画圆如此循环。

5、提出问题：如何让海龟清除图形后仍留在原位不动以及如何让海龟暂停呢？接下来我们就一起学习clean和wait命令。

6、讲授clean命令格式。 格式：clean

功能：清除图形窗口中的图形，但不改变海龟的方位和画图状态。 7、引导学生执行以下命令，观察图形窗口及海龟的变化情况。 Draw rt 45 fd 50 Clean

8、引导学生得出观察结果，教师适时评价及总结。

9、引导学生执行P34小圆运动动画命令，观察小圆运动过程。 10、引导学生结合阅读P34第4自然段及再次观察小圆运动动画， 分析第三行命令功能。

11、PPT出示第三行命令，并请学生分析各划线处命令的功能，适时评价。 12、讲授Wait命令格式： 格式：wait n

功能：暂停n个百分之一秒

13、PPT出示命令“draw fd 100 wait 100 pu fd 10 pd fd 100”，引导学生执行该命令并体验海龟的暂停。

14、引导学生根据课文提示修改小圆运动动画命令，再次体验海龟的暂停。 四、海龟画秒表