乐高教育系列参考教材

百变生物

反思（10分钟）

让孩子们想办法来提高这个生物的爬行速度。孩子们应该认识到改变齿轮的比率会改变速度。 比如，让孩子们把24齿的齿轮换成40齿的齿轮。之前需要准备多余的40齿的齿轮，这样才可以让所有的孩子进行尝试。（9797头脑风暴套装或9648组件套装中有40齿的齿轮） 让孩子们把他们做的改变记录在活动手册上面。 延续（15分钟）

用计时器测试一下，看看他们搭建的爬行生物的力气有多大。

让孩子们计时，看看这个爬行动物在10厘米高的斜面上爬行30厘米需要多久。 让孩子们计时，看看他们搭建的模型在平面上行走同样的距离需要多久。 让孩子们搭建一个拖车，然后固定到这个生物的后面，用拖车拉东西。

先拉50克的重物然后再拉100克的重物，第一次是在斜坡上面拉，然后在平面上面拉。 每组测试要进行三次，然后把结果记录到活动手册上。 评估

让孩子们说一说怎样记录爬行生物的时间才能让他们明白它有多有力。 提问：怎样能让这个爬虫爬得更快一些？

超慢爬虫

回家做

布置任务：搭建一种可以让人发痒的爬行动物，在 它的身上加上羽毛，然后看一看家里面谁是最怕痒 的人。

鼓励孩子们给模型拍照，下次活动向朋友们展示照片。