第12课 文艺复兴巨匠的人文风采[岳麓版][课件13]
发布时间:2024-11-10
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第12课 文艺复兴巨匠的人文风采[岳麓版][课件13]
文艺复兴一、背景:经济、政治、思想 二、核心:人文主义 ——含义 三、实质:借古文化之名宣传资产阶 级思想,是一场资产阶级思想文化运动。
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采[岳麓版][课件13]
人文主义内容:提倡人性,反对神性; 人文主义内容:提倡人性,反对神性;主张 人生的目的是追求现世的幸福, 人生的目的是追求现世的幸福,而不是灭人 倡导个性解放, 欲;倡导个性解放,反对盲从盲信的愚昧思 想。 人文主义与宗教神学的观点对比分析宗教 以神为中心 神学 人文 主义以人为中心
禁欲现世的享受
等级观念自由平等
蒙昧主义
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采[岳麓版][课件13]
四、代表:人物 文学 三杰 美术 三杰 英国文学薄伽丘 但丁
作品十日谈 神曲
彼特拉克达芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔 莎士比亚
《歌集》蒙娜丽莎 大卫 西斯廷圣母 哈姆雷特 最后的晚餐
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感受文艺复兴
我读名著一位父亲将儿子从小带至 深山中隐修, 深山中隐修,以杜绝人欲 横流的尘世生活的诱惑。 横流的尘世生活的诱惑。 儿子到了18岁 儿子到了 岁,随父亲下 山到佛罗伦萨, 山到佛罗伦萨,迎面碰上 一群健康、美丽的少女。 一群健康、美丽的少女。 头一次见到女性的小伙子 问父亲这是些什么东西, 问父亲这是些什么东西, 父亲要他赶快低下头去, 父亲要他赶快低下头去, 说这是些名叫“绿鹅” 说这是些名叫“绿鹅”的 祸水” “祸水”。岂料一路上对 任何事物都不感兴趣的儿 子却偏偏爱上“绿鹅” 子却偏偏爱上“绿鹅”, 恳求父亲让他带一只回去 喂养。 喂养。
《十日谈》(中译本)封面 十日谈》 中译本)
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合 作 探 究
1、父亲将女人形容为 祸水”“‘绿鹅” ”“‘绿鹅 “祸水”“‘绿鹅”是受 到什么观念的束缚? 到什么观念的束缚 2、儿子在五光十色的世 、 界里又独独看中了“ 界里又独独看中了“绿 女人), 鹅”(女人 ,这说明什么 女人 问题? 问题 3、通过这则故事,理解 、通过这则故事, 十日谈》 《十日谈》多次被列为禁 书的原因? 书的原因?
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采[岳麓版][课件13]
参考答案1、中世纪禁欲等观念 、 2、人的本性是喜欢美 、 的,人是有欲望的 3、薄伽丘以幽默、辛辣 、薄伽丘以幽默、 的笔调揭露教会的腐化, 的笔调揭露教会的腐化, 歌颂现实生活, 歌颂现实生活,肯定人 的价值, 的价值,反对等级观念
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我 看 名 画
图一: 图一:中世纪圣母子画像
图二: 图二:拉斐尔圣母子画像
画像是什么特点? 1、中世纪时期,由于宗教的束缚,人们不欣赏人体美 ,画像是什么特点? 中世纪时期,由于宗教的束缚, 文艺复兴时期,作者深受人文精神影响,画像具有什么特点? 2、文艺复兴时期,作者深受人文精
神影响,画像具有什么特点? 从画像特点的变化反映作者的对人体之美的看法发生了什么变化? 3、从画像特点的变化反映作者的对人体之美的看法发生了什么变化?
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参考答案
1
2
3
单调、僵硬 单调、 面无表情
有血有肉 洋溢母性 的慈爱
从无视人体 之美到赞扬 人体之美
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文艺复兴时期的美术作 虽然取材于宗教, 品,虽然取材于宗教, 但作者将世俗生活中人 的形象注入神的形象中, 的形象注入神的形象中, 作品形象生动深刻, 作品形象生动深刻,给 人强烈的现实主义感, 人强烈的现实主义感, 体现了崇尚人性, 体现了崇尚人性,重视 人的价值的人文主义思 想。
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采[岳麓版][课件13]
五、影响 金榜一号P112
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前 期 资 本 主 义 萌 芽 文 艺 复 兴 意 大 利 期
薄伽丘 彼特拉克 但丁 达·芬奇 芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔 莎士比亚 促进资本主义 发展 动摇教会权威 促进思想解放