苏教版三年级数学下册

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学习目标：1. 同学们通过辨认从正面，侧面，上面观察到的 简单立体形状和相对位置，进一步深化对实物和 视图关系的认识。2. 在实际的拼摆活动中，进一步学习实物或图形 进行直观思考，培养初步的空间想象和推理能力。

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数一数，这三幅图由几个小正方体摆成。

从正面看，你看到了什么图形？

从侧面看，你看到了什么图形？ 从上面看，你看到了什么图形？绿色圃中小学教育网 http://

从正面看形状相同

从侧面看形状也相同

从上面看形状不相同

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先摆一摆，再看一看 从哪面看这三个物体，看到的形状完全相 同？从哪面看到的形状不同？

从正面看： 从侧面看： 从上面看：绿色圃中小学教育网 http://

先摆一摆，再连一连

正面

侧面

上面

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如果摆成右边的样子，从正面看，与刚才 看到的形状相同吗？从侧面和上面看呢？

正面

侧面

上面

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用4个同样大小的正方体按下面的 要求摆一摆。

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摆一摆，说一说。 (1)

(2)(5) (1) (3) (5) ( 6) (2) (4)绿色圃中小学教育网 http://

(3) (6)

(4)

你能用几个正方体搭出下面的楼房 模型吗？

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先数一数各有几个正方体。

6个

7个绿色圃中小学教育网 http://

8个

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总结不同形状的物体，分别从正面、侧 面、上面看，看到的形状有可能是 相同的，也有可能是不同的。

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