关于抽样调查的应用。

⑵定序量表。用于测量定序变量。例如用1表示很不喜欢，2表示不喜欢，3表示无所谓，4表示喜欢，5表示非常喜欢等等。用该量表得到的数字表示等级或大小顺序，并不表示量的绝对大小，等级间的间隔也不一定相等，因此一般也不能作加、减、乘、除运算。适用的统计方法有求中位数、百分位数、部分的相关分析等。

⑶定距量表。用于测量定距变量。例如温度等。它有大小的关系。可以相互做加、减运算。适用的统计方法有求均值、标准差、皮尔逊积矩相关、T检验等。

⑷定比量表。用于测量定距变量。例如身高、体重等。可进行加、减、乘、除运算。所有的统计方法都有可能是适用的。

3．量表的转换

在本次调查中，我们采用一种累加的李克量表，将多个定序变量进行综合后，得到一个新的综合性的变量，并将其按照定距变量来对待。李克量表有3级、4级等多种，根据问题的性质可采用适当的量表。具体的问卷设计结果见附录。

二．抽样方案的设计

为了调查中央民族大学大学生每月总消费的金额，由于事先不清楚具体的范围，我们参考了《北京晨报》的一条消息：北京大学生的消费层次差距较大。每月生活费在500元以下的占一成半，500至800元的占近六成，800至2000元的占两成，2000元以上的占到5.5%。（该消息在2007年由北京市朝阳区统计局权威发布）

根据这条消息所提供的范围，我们将中央民族大学大学生每月总