四年级信息技术下册教案

信息技术教案 （2013—2014学年第二学期） 学校： 年级： 教者：

教学目的和要求

一、指导思想

人类社会已经进入２１世纪，以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用

于人类社会的各个领域，信息技术的掌握与应用程度已成为一个国家综合国力的

象征之一。学会信息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是新世纪对每个公

民的基本要求。原教育部长在中小学信息技术教育会议上指出：“过去的十年中，

互联网的多媒体技术已成为拓展人类能力的创造性工具，为了适应科学技术高速

发展及经济全球化的挑战，发达国家已经开始把注意力放在培养学生一系列的能

力上，特别要求学生具备筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性加工

和处理信息的能力，并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算一样

重要的新的终生有用的基础能力。在知识经济时代，信息素养已成为科学素养的

重要基础。”

二、学生情况分析

学生刚接触信息技术，充满好奇和渴望。我打算先让他们去感受一下什么是

计算机，培养学习兴趣，再进行理论和实践的学习。

三、教材分析

本课程采用甘肃省教育出版社编写的教材。教材以浅显易学的实例带动基本

知识的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，

通过示范操作或阅读课本完成任务，从而激发学生的学习兴趣，培养学生发现问

题和解决问题的能力。教材以信息处理为主线，注重培养学生的信息意识以及获

取、分析、处理、传递、运用信息的技能，培养学生自主学习和合作学习的能力，

培养学生创新精神和实践能力。

四、教学的方法措施

1．以课改理念设计、教学，积极发挥学生的主体参与作用。

2．发挥信息技术的工具职能，整合学科教学。

3．发挥“小能手”的帮学作用，提高课教学效率。

4．组织学生合作学习，培养团队精神，增强合作意识。

5．每课以主题鲜明的任务驱动，在实践操作和探索的过程中学习操作技能。

6．组织“小擂台”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多层次的比赛活

动，培养学生的学习兴趣和适应时代新潮的竞争意识。

7．加强学法指导，积极创造自主学习的机会。

8．注重对弱势对象的帮扶补救。

9.运用任务驱动的教学方法进行教学。

10.教学时通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。

课时进度计划

第一课认识画图软件

教学目标：

1.学会进入与正常退出Windows xp的“画图”窗口。

2.认识Windows xp“画图”窗口的组成。

3.初步认识绘图工具箱。

教学重点与难点：Windows xp“画图”窗口特有的组成。

教学过程：

一、引入

为庆祝“六一”国际儿童节，学校举办了计算机绘画比赛，小明参加了这

次比赛。瞧！下面就是小明画的一幅图画。(演示图画)

图上画了些什么呀？用计算机画图的软件有很多，小明使用的是Windows xp

里的“画图”程序。我们今天就来认识这个“画图”程序。出示课题：认识“画

图”程序(板书)

二、新授

你们知道怎样来启动这个程序吗？下面请同学们看老师是怎样操作的？

1．启动“画图”程序

步骤：在启动Windows xp后，单击“开始”按钮，鼠标指针依次指向“程

序(P)” “附件”，单击“画图”命令。(师演示)这时屏幕上就出现了“画图”

程序的窗口。

学生操作：启动“画图”程序(师巡视)

2．认识“画图”窗口

“画图”窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏外，还有一些特有的组成部分。

(1)画图区：在这个窗口中，有一大块空白区域，这就是用来画画的地方，

我们把它叫做“画图区”。

(2)工具箱：画画当然需要很多工具，在画图区的左边有一个工具箱，里面

有橡皮、铅笔、喷枪、直线等16种绘图工具，这么多工具怎样来记呢？不要着

急，把鼠标移到其中一个工具按钮上，停留几秒钟，你会发现什么？(出现此按

钮的提示)而且形象化的按钮本身也能帮助记忆。

那么我们怎样来选择这些工具呢？下面老师就以“直线”工具为例。

方法：单击工具箱中的“直线”工具按钮，“直线”工具按钮立即凹下去，

这表示已经选定了“直线”工具，使用它就可以到画图区去画直线了。

[试一试]

认识工具箱中的不同工具，并试着分别选定工具箱中的“多边形”、“喷枪”、

“矩形”工具。(学生操作)

(3)工具状态选择器

不知道同学们有没有发现，选定不同的工具时，在工具箱的底部分别出现

了不同的选择，我们把它叫做“工具状态选择器”。它是用来确定所选定的工具

的类型、大小、范围的。(师演示)

(4)颜料盒

一幅好的图画当然少不了色彩，你们知道选择颜色的地方吗？(在画图区的

下面)我们把它称为颜料盒。使用时只需把鼠标指针移到你要选用的颜色上，单

击就可以了。

3.退出“画图”程序

如果我不想画画了，那怎样来退出这个“画图 …… 此处隐藏：3954字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……