夜莺的歌声(3)

爱国主义精神）

（二）过渡：由于孩子巧妙的回答了德国兵的盘问，德国兵觉得他只不过是个不懂事的孩子，相信了他的话，并且让他带路。路上，小男孩又唱起了夜莺的歌。

1.指名读句子“他有时候学……”，此时，他学夜莺唱是为了什么？（为了麻痹敌人，以便他后来用鸟叫向游击队传送情报时不引起敌人的怀疑。）

2.他还用了哪些办法麻痹敌人？（故意装做不懂事、天真贪玩，其目的是为了迷惑敌人，取得敌人的信任。）

（三）过渡：树林深处，有几个游击队员埋伏在那里。夜莺是怎样向游击队传递情报的呢？

1.（课件出示句子）读“夜莺的歌声越来越响了。”歌声的作用是什么？（板书：传递情报）

2.他用歌声怎样传递情报呢？（课件出示句子，读一读）学生说一说歌声的含义。（课件出示）

3.所以我们的游击队员会说（课件出示句子）从“如果我们……不要忘了……”这句话中，你能体会到什么？（说明小夜莺的重要作用，他不止一次用这种方式同游击队联系，还说明游击队对他安全的关心和喜爱。）

4.孩子的举动，以及巧妙地对付德国军官的问话，都体现了小男孩的机智勇敢。孩子面对凶恶的敌人，难道他不害怕吗？（课件出示题目）