“合理想象与联想”课堂实录(4)

青年决定要挽救这个可怜的妇女青年留祥林嫂在他家干些杂活，利用空闲时间教她学文化，让她看一些进步的书籍祥林嫂终于觉醒了，她认识到自己的命运是这个万恶的旧社会造成的她积极地参加了推翻这个黑暗社会的革命运动解放后，她又回到了鲁镇鲁四老爷一家已被打倒，在批斗会上，祥林嫂控诉了他的种种罪恶后来，祥林嫂被群众选为鲁镇的妇女主任，又结婚生子，她仍然给孩子起了“阿毛”的名字，一家人过着幸福的生活

师：这是一位同学练笔本上的一篇想象作文大家评一评，从想象的角度看，这段文字怎么样？

生：思维能够拓展开，想象十分丰富

生：我觉得这段文字有很大问题，其中最要命的是瞎编乱造想象丰富当然必要，但要符合生活的实际，我觉得祥林嫂成为革命者是绝对不可能的

生：我也有同感小说中的祥林嫂年龄四十岁上下，如果活下来，到解放已经七八十岁了，怎么还能结婚生子？

师：这段文字确实做到了想象丰富，但却不合情理因此，想象要合理是作文的基本要求之一“想象合理”包含两重含义：一是想象要有现实依据，二是想象要切合具体的情景以现实为依据，是指想象用来“制造”新形象的“原材料”——表象——是人脑对现实生活的反映没有现实生活，就没有表象，想象也就成为无源之水当然，这里的真实也包含了艺术的真实，如续写祥林嫂的故事就应符合艺术的真实想象要切合具体情景是指在展开想象的时候，必须充分重视各相关事物的制约和影响作用，在规定的“场景”中进行想象“假如祥林嫂不死”这个题目，其中至少已经暗含了两个已知条件：一是改变小说结局，祥林嫂没有死；二是小说中祥林嫂故事的续写前者决定了想象的内容范围，后者决定了想象的时间起点想象符合了上面的两项才算合理

（多媒体展示以下内容）

假如记忆可以移植，我将把被日寇残杀的中国民众的记忆移植到至今仍执迷不悟的日本军国主义分子头脑中

假如记忆可以移植，我将把高建成等抗洪英雄的记忆移植到在抗洪前线临阵脱逃的个别干部头脑中

假如记忆可以移植，我将把雷锋那全心全意为人民服务的精神移植到那些利欲熏