新东方考研词汇下载-2012考研英语词汇表[1](14)

发布时间:2021-06-06

赵丽老师考研词汇总结

的目标时所看到的东西。

curiosity ◆☜❒♓♦♓♦♓(好奇心;古玩)即curios+ity,curios(=curious)好奇的,-ity 名词后缀,“引起好奇的东西”→古玩。参curiously,2001年Passage 5。Curiosity is a scholar's virtue.好奇心是学者的美德。curiosity —①the key to creativity ②a willing, a proud, an eager confession of ignorance ③the first step to betrayal 好奇心——①打开创造力的钥匙②心甘情愿地、自豪地、急切地承认自己的无知③背叛的第一步。

1995 Passage 3

重点词汇:

subconsciously ♦✈♌⏹☞☜♦●♓(下意识地)←sub下+conscious有意识的+ly。

stockpile ♦♦☐♋♓●(v.n.积蓄,贮存)←stock存储+pile堆积。

expertise ♏♦☐☜♦♓(专门知识)←expert专家+ise后缀,“专家所掌握的东西”。participant ☐♦♓♦♓☐☜⏹♦(参与者)即parti+cip+ant,parti(=part),cip(=cap)抓,-ant后缀表人,“抓取部分东西的人”→参与分享的人→参与者。参participation(参加;分享),2001年Passage 1。

facilitate ♐☜♦♓●♓♦♏♓♦(使便利)即fac+il(e)+itate,fac=fic词根“做”(参artificial←art+i+fic+ial,2002年Text 2),-ile后缀“易于……的”,-itate动词后缀,“使易于做的”→使便利。名词形式为facility(熟练);facilities(设施;便利条件)。It would facilitate matters if you were more co-operative.如果你再合作一点的话,事情就变得更容易了。It is not helps, but obstacles, not facilities, but difficulties, that make men.成就人的不是帮助而是障碍,不是便利而是困难。breakdown ♌❒♏♓♎♋◆⏹(n.崩溃;故障)←break+down。a nervous breakdown 神经衰弱。dominant ♎❍♓⏹☜⏹♦(支配的,占优势的)←domin+ant,domin词根“支配”,-ant后缀。

参predominance(优势),2000年Passage 1。

1995 Passage 4

重点词汇:

inherent ♓⏹♒♓☜❒☜⏹♦(固有的;天生的)即in+her(e)+ent,in-在里面,here词根“黏着”

=stick,-ent形容词后缀,“黏着在里面的”→固有的。同根词:adhere(v.黏附;坚持)←

ad(=to)+here;coherent(黏着的)←co(=together)+her(e)+ent。I am not in the least disturbed when

people regard my legs intently. I know they are doing so in pursuance of their inherent artistic

instinct.当人们目不转睛地盯着我的双腿时,我丝毫不觉得不安。我明白他们这样做是出于天

生的艺术直觉。←这是一位舞蹈家MM说的。

profound ☐❒☜♐♋◆⏹♎(深刻的;渊博的)即pro+found,pro-向前,found词根“基底”(如foundation→found+ation→基础),“向前直探到底的”→渊博的。The opposite of a correct

statement is a false statement. But the opposite of a profound truth may well be another profound

truth.一种正确说法的对立物是一种错误的说法。一种深刻的真理的对立物则很可能是另一种

深刻的真理。

soak up 吸收。

marathon ❍✌❒☜☜⏹(马拉松)用谐音记。这种全长421954米的长跑比赛,是对运动员体力与意志力的考验。

rejoice ❒♓♎✞♓♦(使欣喜)即re+joice,re-反复,joice=joy,“使反复高兴”→使欣喜。Why is it that we rejoice at a birth and grieve at a funeral? Is it because we are not the person concerned?

为什么我们在有人出生时高兴,在有人入葬时悲伤?是否由于自己不是当事者?

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