课题 绪论、1-1、2 蓄电池的构造、原理 课型 理论 导 学 目 标 班级 高二(1、2) 时 间 第一周星期 第 节

1、明确本门课的内容、任务、要求，掌握正确的学习方法，掌握汽车电 器及电控制系统的功能、组成、特点。 2、掌握铅蓄电池的结构、特点、型号，训练组合、分解能力等。 3、掌握铅蓄电池的构造、工作原理，训练逻辑思维的能力、想象能力。

重点 学习方法、普通铅蓄电池的结构、特点、工作原理。 难点 铅蓄电池的工作原理； 教学 方法 讲授、自学、提问、讨论 手段 导 教 师 活 动 学 过 程 设 学 计 生 活 动 时间

一.本课程简介 1.要求 2.内容 3、学习方法。 二.电源系的组成、功能及电路关系 汽车电源系统主要包括：发电机、调节 器(装在发电机内) 、蓄电池、放电警 告灯、点火开关等。 三、蓄电池的构造、特点 图 1-1 看完后分解引导观察：各类铅蓄电池的构造有何共同点？(训 练分解组合能力) 引导思考：蓄电池的各组成部分所起的作用是什 么？(训练分解组合能力)

一、听课、观察、思考 30′ 二、提问 三、讨论、解答下列问题： 1、明确本门课程的学习任务、学 10′ 习方法。 20′ 2、自学、答问电源系统的组成、 功能及电路连接特点。 3、 为什么铅蓄电池被称为起动型 蓄电池？ 4、 为什么蓄电池正负极板有如图 所示的结构特点？ 5、袋式隔板的优点是什么？

单格之间的联接关系。 (串) 1.极板组引导观察：铅蓄电池的正负极桩、正负极板的特点。

a 作用 b 分类 c 组成 隔板